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南京关于公司员工的培训分析

时间:2020-01-21来源:本站 作者:众远商务秘书 点击:40次

  公司大学定制化、系统化、专业化课程设计,需要专职训练人员实施教学,针对不同受训对象与训练内容,公司大学要采取不同的教学模式、教学方法、教学工具。教学方法适宜可起到事半功倍的效果。

  入职训练教学方法:新员工入职,对公司还处于未知状态。为打消新员工顾虑更快了解公司全貌,人力资源要采取讲述公司文化、制度、历史与熟悉环境、人员、人文相结合的教学方式,帮助新员工尽快融入。

  应岗训练教学方法:新员工被分派到连锁店铺,要接受应岗训练!店长启动应岗训练采用ppt知识教学、现场动作示范、互换角色教学方法,按照教学设计指派:经理人员负责、领班人员协调、训练人员实施。

  星级训练教学方法:员工经过岗位实习,逐渐适应工作岗位要求,餐饮公司对工作技能出色、态度较好、学习认真的员工进行轮岗安排与星级训练,对新岗位所需的知识、语言、行为、技能实施职级职等训练。

  管理训练教学方法:公司大学管理课程包括:基础管理、专业管理、管理发展,基础管理重在精简管理原理,传授管理工具;专业管理重在原理融汇转化,案例教学方法;管理发展重在教练技术思维习惯培育。

  部门训练教学方法:总部部门教学内容包括共性部分与专业部分,共性部分内容采取统一训练方式,接受公司大学基础管理训练;专业部分内容采用针对性训练方法,对各部门人员进行胜岗所需知识技能训练。

  线上线下教学方法:在信息化时代,采用网络、电子、远程新型工具可以提高公司大学教学范围、质量、速度!使传统面授的人性化、直观化、场景化特征让受训人员迅速吸收、转化,线上与线下应结合运用。

  众远商务秘书结语:为应对市场竞争变化、顾客需求变化、公司转型升级变化,应对员工年龄结构、员工知识结构、训练内容结构做调整,训练人员只有对教学方法持续改进、持续创新、持续升级,才能收获人才培育优势。


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(责任编辑:ssy

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